Cycles

Maternelle

L'école maternelle est une maison commune dans laquelle chaque enfant doit se sentir comme chez lui.

C'est dans les premières années que se joue l'avenir des enfants et l'école maternelle doit leur donner le meilleur.

En maternelle, au LLFP, l'enfant apprend à découvrir le plaisir de lire, d'écrire et donc d'exprimer sa personnalité et son identité. À travers les histoires, l'école lui donne le goût des belles pages et l’incite à la lecture. Elle apprend à l’enfant à compter, à résoudre des problèmes, à raisonner en mathématiques, à argumenter en sciences.

La maternelle au LLFP, favorise aussi l'éveil aux arts et suscite le plaisir de contempler la beauté.

L'école maternelle donne enfin, le goût de l'effort et du travail bien fait, le respect des règles de la vie en commun. Elle apprend donc à vivre ensemble.

C'est à des enseignants créateurs que revient l'épanouissement de chaque enfant pour qu'il se sente bien avec lui-même comme avec les autres.

Élémentaire

Après l'école maternelle, l'école élémentaire apparaît comme la grande école.

À l'école élémentaire se forge, se construit l'esprit des enfants et s'installe la volonté de réussir.

L'école apporte savoir et culture. Les savoirs élémentaires que sont parler, lire, écrire et compter se construisent. Ces savoirs permettent d'acquérir des connaissances solides, de se cultiver et de parvenir à une certaine autonomie.

L'engagement des enseignants est à la hauteur de l'enjeu. Il s'agit pour eux de faire aimer l'école, de développer les aptitudes et les talents de chaque élève, de favoriser des comportements respectueux des autres et de prendre conscience des valeurs civiques.

À l'école élémentaire se forge, se construit l'esprit des enfants et s'installe la volonté de réussir. L'école apporte savoir et culture. Les savoirs élémentaires que sont parler, lire, écrire et compter se construisent. Ces savoirs permettent d'acquérir des connaissances solides, de se cultiver et de parvenir à une certaine autonomie.

Collège

Le Lycée Libanais Francophone Privé s’engage vis-à-vis de ses élèves à :

Leur garantir une formation intellectuelle, morale et citoyenne.
Dispenser une éducation humaniste fondée sur l'excellence, le respect, l'ouverture culturelle et la capacité à penser par soi-même.
Assurer un enseignement selon le programme français et le programme libanais, pour la langue arabe, qui prépare aux diplômes tant français que libanais.

Dans les classes du collège, de la 6e à la 3e, les enseignants œuvrent, à :

- Développer chez l’élève son potentiel intellectuel, culturel, artistique et sportif qui passe par la maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
- Accompagner pédagogiquement et personnellement les élèves dans leurs apprentissages.
- Les initier aux travaux interdisciplinaires par projet et en équipe.
- Développer entre eux un vivre-ensemble harmonieux fondé sur les valeurs humaines et universelles.

Encourager le travail d’équipe, développer l’autonomie dans le travail, stimuler la créativité, donner le goût de l’effort et reconnaître le travail bien fait, permet de vivre ensemble et de réussir ensemble.

Lycée

Le Lycée Libanais Francophone Privé s’engage vis-à-vis de ses élèves à :

Leur garantir une formation intellectuelle, morale et citoyenne.
Dispenser une éducation humaniste fondée sur l'excellence, le respect, l'ouverture culturelle et la capacité à penser par soi-même.
Assurer un enseignement selon le programme français et le programme libanais, pour la langue arabe, qui prépare aux diplômes tant français que libanais.

Dans les classes du lycée, de la 2nde à la terminale, les enseignants œuvrent à :

- Assurer un enseignement selon le programme français en vue de l’obtention du baccalauréat général (séries S, ES et L).
- Apporter une formation d’excellence dans les langues (le français, l’arabe et l’anglais), et les disciplines scientifiques, technologiques et expérimentales.
- Former l’esprit à l’abstraction, l’analyse, la synthèse et l’esprit critique.
- Initier aux réalités du monde et s’ouvrir aux autres.
- Fournir les moyens nécessaires pour construire un projet personnel et une orientation universitaire pertinente et réussie après le baccalauréat.

Encourager le travail d’équipe, développer l’autonomie dans le travail, stimuler la créativité, donner le goût de l’effort et reconnaître le travail bien fait, permet de vivre ensemble et de réussir ensemble.

L'établissement

Cycles